各中学、中心学校、城区小学：

现将《彭阳县第一届中小学教师课堂教学“四课”比赛暨公开课、示范课展示活动方案》印发给你们，请认真组织实施。

                                           彭阳县教育体育局

                                             2021年11月2日

（此件公开发布）

彭阳县第一届中小学教师课堂教学“四课”比赛暨公开课、示范课展示活动方案

为全面落实《自治区教育厅办公室关于印发<全区第一届中小学校（园）长听评课评选展示活动方案>等5个方案的通知》，彭阳县委办公室、彭阳县人民政府办公室《关于印发<彭阳县教师队伍素质教育教学质量双升计划（2021-2025年）》的通知>（彭党办发〔2021〕43号）文件精神，进一步深化全县教育领域综合改革，不断优化教育发展环境，着力提升教师队伍素质和教育教学质量，按照县教体局年度工作计划，决定举办全县第一届中小学教师课堂教学“四课”比赛暨公开课、示范课展示活动，结合实际，特制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，树立科学的教育质量观，为党育人、为国育才，按照聚焦课堂教学、城乡一体推进、提升教学效果的总体思路，以规范教学常规管理为重点任务，以推进课堂教学变革为主攻方向，以提高课堂教学质量和提升教师素质为核心目标，积极探索高质量课堂和提升教师素质的有效教学模式、策略、方法和途径，推动全县中小学教育教学质量迈上新台阶。

二、活动对象

（一）“四课”比赛

1.入职3年（含3年）以内的教师参加新入职教师达标课比赛。

2.入职3年以上的教师参加学科教师优质课比赛。

3.县级及以上骨干教师参加骨干教师示范课比赛。

4.县级及以上教学名师、在职的国家及自治区政府特殊津贴专家、塞上英才、特级教师、青年拔尖人才，同时具有骨干教师和教学名师身份的教师，参加教学名师精品课比赛。
  

（二）公开课、示范课展示

1.达标课、优质课比赛中成绩优异者参加公开课展示活动。

2.示范课、精品课比赛中成绩优异者参加示范课展示活动。

三、比赛形式与要求

（一）比赛类型

1.新入职教师达标课。新入职教师能适应新时代课堂教学新要求，加快形成课堂教学基础能力，力争1年达标、3年成长为教坛新秀。达标课侧重评价课程标准是否掌握；教材理解是否准确；重点是否突出、难点是否突破；教学方式方法是否恰当；学生发展观是否形成；课堂组织是否有序；教学基本功是否扎实；教学环节是否完整；信息技术应用是否熟练；教学评价是否恰当等。

2.学科教师优质课。学科教师能树立正确育人观和科学质量观，深刻准确把握教学规律，提升课堂教学水平和学科育人能力, 力争成长为骨干教师。优质课侧重评价课程标准是否熟练掌握；教材理解是否深刻；教学方式方法是否优化；是否善于指导学生自主学习、合作学习、探究学习；学科核心素养、知识体系、主干知识是否落实；课堂组织是否高效；教学基本功是否娴熟；信息技术融合应用是否适切；作业设计能力是否全面；教学评价是否恰当等。

3.骨干教师示范课。骨干教师能深刻挖掘教学中本质性、规律性、发展性问题，创新性解决并应用于课堂教学之中，能思考探索前沿课程教学理念和思想，推动课堂变革。示范课侧重评价教师课标理解是否深刻；学科核心素养是否高效落实；是否解决学科共性问题、关键问题；教材处理是否独到；学生认知、思维是否得到发展；作业设计是否优化；教学经验是否可推广、模式是否可借鉴、方法是否可迁移等。   

4.教学名师精品课。教学名师基于学科课程标准，能深度探索教学规律，教育教学理念先进，教学风格鲜明，教育境界、教学成果、育人成效显著。精品课侧重评价教学是否具有代表性；教学风格是否形成；是否体现课程新理念、展示新成果、开拓新领域、推广新模式、应用新技术等。

（二）展示活动

1.公开课展示活动。达标课、优质课比赛中成绩优异者要全面准备，积极主动参与公开课展示活动，重点展示掌握评价课程标准、教材理解、突出重点和突破难点的方式方法、优化教学的方式、课堂组织是否有序、发展学生能力、教师基本功储备、教学环节、信息技术应用是否熟练、作业设计、教学评价的策略运用等情况。

2.示范课展示活动。示范课、精品课比赛中成绩优异者要精心准备，积极参与示范课展示活动，重点展示挖掘教材的技巧、探索教育规律、有效落实学科核心素养的策略、发展学生认知和思维的方法、体现新课程理念、优化作业设计、信息技术与学科教学深度融合策略、在落实学科教学目标任务和教学评价等方面可复制推广的经验等。

（三）比赛组别及学科

小学组：语文、数学、英语、道德与法治、体育与健康、美 术、音乐、信息技术、科学、综合实践活动、劳动。

初中组：语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、物 理、化学、生物、体育与健康、美术、音乐、信息技术、综合实践活动、劳动、心理健康教育。

高中组：语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、美术、音乐、信息技术、通用技术、心理健康教育。

（四）展示活动组别及学科分组另行安排

（五）比赛程序

“四课”比赛活动将在各学校和县级层面逐级开展。乡村小学先在本校层面组织全员参与对应类型初赛，再由乡镇中心学校层面组织复赛，选拔优秀教师参加县级决赛；各中学和城区小学先在年级组层面组织全员参与对应类型初赛，再在全校层面组织复赛，选拔优秀教师参加县级决赛；初赛和复赛方案各学校根据县级方案自行拟定。

（六）比赛实施

1.比赛及展示时间

各校初赛时间为2021年11月2日一11月15日，县级决赛时间为11月16日—11月23日，11月24日—11月26日举行公开课、示范课展示活动。

2.比赛形式

县级决赛采用现场课形式，以乡镇、城区中小学为单位由评审组进校现场听评课评比。授课内容根据乡镇中心学校、中学本校教学进度确定，教材版本我县现行使用教材为主。校级初赛、复赛形式由各校参照本方案制定。

3.名额分配及材料报送

（1）各学校依照比赛类型、组别及学科分别择优推荐，每类别每学科至少推荐1名教师参加县级决赛，具体分配名额见附件1。

（2）各学校于2021年11月15日前将参加县级决赛教师报名表、汇总表（见附件2、3）以Excel版本报送邮箱 nxpyjys@163.com，联系电话 0954 — 7012527。

（七）比赛要求

1.突出质量，做好谋划落实。各学校要高度重视，加强组织领导，明确责任，要制定切实可行的“四课”比赛具体实施方案，严密组织学校教师开展好本校“四课”比赛和县级参赛选手选拔工作，将教师参与“四课”活动情况纳入评优选先和教师业务考核等范畴。要根据本方案制定出适合本校评比的活动方案，并于11月5日前将《方案》报送至县教师发展中心办公室。

2.大力宣传，活动体现“三全”。各学校要大力宣传，活动要涵盖全部学校、全部教师、全部学科，要积极动员和鼓励教师全员参与，确保活动组织不少一校、不落一师、不缺一科。要通过撰写活动简报、制作美篇等途径对活动开展情况进行积极宣传。

3.学为中心，推进课堂变革。各学校要以“四课”比赛活动为契机，组织教师全员学习宁夏中小学各学科课堂教学基本要求，强化课堂常规落实与管理，有效构建课堂教学规范；同时，要将课堂教学质量提升作为重点任务，把“四课”比赛活动和常规教研工作紧密结合起来，倡导“以赛促研、研赛结合”的方式组织比赛，体现课堂教、学、研、评、赛一致性，突出“学为中心”，关注学科素养，提炼信息技术与课堂教学深度融合有效模式，探索高效教学模式，努力打造高效课堂，提升学校育人质量。

4.多方发力，扩大活动效益。各学校在组织活动时，要充分融合教学开放日、家长听评课等活动，让学生和家长参与到学校教研活动和听评课活动中来，从学生的视角了解课堂教学实效和目标达成情况，从家长视角了解家长和社会对教育的需求，有效扩大活动效益，从而进一步办好人民满意教育。

5.密切协作，形成工作合力。比赛期间，各学校之间、学校与教师发展中心之间要密切协作，活动安排要周全、细致，要严格按照文件安排的活动时限落实好工作任务。在县级比赛时，各学校要安排专人将参赛教师课堂教学情况全程录像，于11月16日前上传至宁夏教育资源公共服务平台“彭阳县第一届中小学教师课堂教学“四课”比赛暨公开课、示范课展示活动”专区。

6.严密组织，务求工作实效。各学校要严格按照县级活动方案严密组织校级活动，确保工作取得实效。比赛期间，县教体局将组织人员到各校督导比赛情况，本次校级组织比赛和参与全县活动情况纳入年终考核，严谨学校不组织活动而变相推荐教师参加县级决赛，一经发现，将全县通报并追究有关人员的责任。

四、组织机构

为确保全县第一届中小学教师课堂教学“四课”比赛暨公开课、示范课展示活动顺利进行，县教体局成立组织机构，负责活动领导、组织、协调及评审工作。

1.领导小组

组  长： 贺永顺  县教体工委书记，县教体局党组书记、局长

副组长：火占宝  县教体工委专职副书记

          杨田仓  县教体局副局长

          王兴旺  县教体局副局长

          王克勇  县教体局副科级领导干部

          鲁  东  县纪委监委派驻第六纪检监察组组长

成  员：王宏升   县教师发展中心主任

          全县各中学、中心学校、城区各小学校长

          县教师发展中心全体教研员

领导小组下设办公室，办公室设在教师发展中心，王宏升任主任，具体负责活动组织实施。

2.比赛评审组另行通知

表彰奖励

1.县级决赛按比赛类型、组别及学科分别设一、二等奖若干名。

2.县教体局将把县级决赛成绩优异者作为上报参加市级、区级比赛活动的种子教师，优先跟进指导、培养。

3.县教体局将在开展骨干教师评选、名师培养、职称评审等工作时，在同等条件下，优先考虑参加“四课”活动且获奖的教师。

附件：

1.彭阳县第一届中小学教师课堂教学“四课”比赛小学名额分配表

2.彭阳县第一届中小学教师课堂教学“四课”比赛初中名额分配表

3.彭阳县第一届中小学教师课堂教学“四课”比赛高中名额分配表

4.彭阳县第一届中小学教师课堂教学“四课”比赛报名汇总表